En marge des grandes thématiques qui traitent du système totalitaire nazi, les programmes d’instruction des surveillants SS des camps de concentration et d’internement sont peu connus.
L’un des textes ici traduit, Instructions sur les tâches et les devoirs des gardiens d’un camp de concentration, surprend par la simplicité, mais aussi l’efficacité de la démarche pédagogique employée, laquelle, d’une certaine façon, n’est pas sans rappeler certains catéchismes de l’époque à l’usage des enfants. Ainsi, il est dit que le « vous » doit être impérativement employé envers les prisonniers, ceci pour éviter la familiarité. Le surveillant SS est invité à prendre la mesure de son statut, de son rôle, de sa place hiérarchique et à bien s’y tenir.
L’interné ne peut qu’être gardé à bonne distance ou anéanti. En tant qu’objet déshumanisé, il devient un numéro sans identité propre. Il n’y a plus d’hommes ou de femmes mais des « pièces détachées » en réserve de « magasins », pièces accumulées et réparties dans des « blocks » hiérarchisés que l’on doit gérer rationnellement au mieux des nécessités du travail et du programme d’extermination, pour atteindre les objectifs fixés par le Reichsführer SS Himmler.
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